有机反应的底漆

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最重要的问题,当学习一门新反应

最后更新:2022年8月23日|

债券的形式,债券打破什么?

大约一个月前我有一个很大的启示作为教练。我一直是理所当然的,那是我的眼皮底下。

我花了那么多时间关注为什么如何的化学反应,我忽视了确保学生理解什么- - - - - -在细节。

我认为绝大多数的学生可以看看反应,很快看到债券被形成和破碎。

我假设这是因为我总是问“你有什么问题吗?”,他们会说“不”。所以我认为他们拥有这最基本和重要的技能。

不不不不不。

因为当我想问,“什么具体的债券形成,什么具体的债券是破碎”,方差多快(正确地)学生能回答将是巨大的。

这个反应:

aldol-reaction-question-what-bonds-form-what-bonds-break-base-catalyzed
现在问这个问题。有什么不同吗?债券形成的,什么和债券破产?

有人在有机化学专业训练可以尽快回答这个问题他们可以说话。

一个够格的学生需要一点点时间。

但对于某人来说在有机化学,在成功和失败之间的阈值,可以回答这个问题分钟。我看到它发生。

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我想是因为我花了过去10年的与其他博士口径有机化学家说,我不能想象一下别人无法看到这个。这就像试图想象不能读英语。但是现在事情更清晰。

我认为问“什么形成的债券,债券被”是最重要的问题你可以问关于化学反应。毕竟,知道“发生了什么”的答案是一个先决条件能够回答“它如何发生”,或者“为什么会发生”。

这是一个完全可学的技能。这个技能的人可以采用直接从创化学的。事实上,创化学学生一直都这样做。还记得盖斯定律吗?找出一个反应的焓看到债券打破和形式?

另一件事是,它是一个问题,你可以回答不知道这个反应是如何工作的。你唯一需要的是能读懂化学结构,能够找出哪些原子被绑定到什么。(这不是微不足道的,大量的努力在第一周或两个组织1致力于主题。在这种情况下,你需要知道的所有原子是隐藏的在这些行图纸。)

这也是一个问题你可以询问会遇到的每一个化学反应。

从超过1000小时的跟家教,我什么都不知道,我发现有一个更大的教育比确保学生得到这个问题的影响。甚至比箭推动更重要,在我看来。

评论

评论部分

8的想法”最重要的问题,当学习一门新反应

  1. 这是唯一网站,为有机化学提供了明确的解释,一个主题我恨太久。bdapp平台它甚至比一个好的教科书,像LG韦德。谢谢你!

  2. 谢谢你花时间创建orgo的这样一个清楚的解释。这个网站提供了这样一个可爱的通常令人沮丧的主题。所以谢谢你。

  3. 好学生行:毕竟,知道“发生了什么”的答案是一个先决条件能够回答“它如何发生”,或者“为什么会发生”。

    你应该经常写和讨论。谢谢你的建议。

  4. 在阅读这篇文章之后,我添加了几个问题对酸碱反应一个课堂上的工作表。这是3周半成O-Chem 1。从骨架结构乙酸和乙醇盐离子将乙醇和乙酸,我问:
    1。在产品端圈形成的新债券(s)在这个反应。
    2。反应物,画一个削减通过债券(s)休息。
    3所示。发生在第三个孤对乙醇盐啊?
    4所示。发生在连接的电子对H在醋酸O ?
    5。画electron-pushing箭头显示在反应中发生了什么。

    值得问这样的基本问题——一个好的第三类并没有真正得到它。我人移动乙醇盐的孤对醋酸,各种各样的古怪。

  5. 好点。我应该有说明这一个简单的例子,像哦(-)在这个过程中是一个催化剂。导致一些混乱。我要编辑这个当我得到一个时刻。

    我并不是说箭头将并不重要——这是——我只是说为了推动机制画一个箭头,你需要能够识别这个部位债券形式,打破。如果你认为理解的反应就像一个金字塔,就能够识别出哪些债券是打破,形成形式产品(s)将底部。从那里,我想说,意识到接下来会发生部分费用在反应物,紧随其后的是画箭头连接这些指控推动机制。在金字塔的顶部可能会看到个人反应是如何与其他反应。

    谢谢你的评论。

  6. 我是一个本科毕业生,最近完成了一项三个季度o-chem系列。甚至在完成课程我不声称自己掌握了o-chem,但我还是希望将“点击”我一天。你能扩大一点如何识别键被破坏和债券形成将融入一个完整的理解的反应?不知道箭头将如何工作似乎不可能明确识别哪些债券都折断了。在上面的示例中另一个氧气去了哪里(氢氧化钠)?没有箭头推我怎么知道哦最后分子来自于氢氧化钠或者是原始反应物中获得了一个氢吗?

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