记忆有助于O-Chem哪里

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6思想”记忆有助于O-Chem哪里”

1. 记住的词汇,而不是反应和关系!
   我告诉我的学生,他们可以选择学习的位置每一片叶子在树上,或理解根的概念,躯干,四肢和树枝。如果他们获得概念,树叶负责本身的位置。
   然而,上面的列表时基本词汇是至关重要的!

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   1. 这棵树是一个很好的类比,我要偷!:-)

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2. 嗨,詹姆斯!我的哥哥,迈克,我指出你的网站。当你看着词汇记忆(“配对联想学习法”),有一个不错的交易怎么做研究。很多已经滚到一个名为Anki的免费网站http://ankisrs.net/(没有个人利益)。

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   1. 嘿,布雷特!很高兴接到你的电话。我下载Anki和语言学习已经开始使用它。我看着有机化学和它有一些部分官能团和其他话题,对那些感兴趣。

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3. 这是伟大的建议我做了你的大部分建议。除了我很难记住什么试剂是什么。任何建议。

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4. 我认为记忆非常重要,除了理解概念,根据有机化学的方式被评估。例如,在我的学校近三分之一的评价在于填补空白。基本上你给出一个原始材料和试剂接着问预测给定的产品或产品和箭头接着问预测原料和试剂。因为每个反应值得七标志,评分非常具体:溶剂,试剂,在某些情况下的温度和其他条件必须是正确的/根据讲座或教科书中给出。同样,标志着试剂可以扣除没有指定如果在相同的步骤,和详细条件如反应是否发生在多余的试剂或回流。尽管它有助于理解的机制,对这些问题的思考将帮助您确定减少与DIBALH丙酮发生在-78 c而不是-88或-68 c。虽然有更多的有趣的问题,如绘图机制和预测相对稳定,但他们只占三分之二的评估。同样的合成需要的知识反应(没有提供)和理解他们的使用和限制。

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