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案例研究
提利尔是如何在有机化学课上拿到最高分的
最后更新:2022年9月12日|
前几周,一位名叫“提利尔”(化名)的读者好心地写信告诉我,她是如何在有机化学课上拿到最高分的。她提出了五个关键建议。他们是:
我是如何在有机化学课程中获得最高分的,作者:Tyrell:
- 立即检查。如果可能的话,我会在课后立即复习课堂上的内容。绝对在24小时内。这种方法被科学证明是有效的,并且使期中/考试的学习变得非常容易,因为回忆概念让人感觉非常熟悉,甚至有点怀旧。我的复习包括阅读课堂笔记和相应的章节,然后将它们结合起来合成新的“主”笔记。然后,我将完成章节内的练习以及建议的问题。这种方法也有助于我记住教授在讲座中提到的基本事实。
- 使用多种教材。有时候理解一个概念的关键就在措辞上。每个作者的解释都略有不同,所以我会读几本教科书的章节,以便牢牢抓住棘手的概念。它帮助我发展了对概念的独特/个人理解(而不仅仅是记忆和反复)。额外的练习题是一个超级奖励。关于这条建议,互联网是你的朋友!;)注意:我是克莱因(迄今为止最喜欢)、所罗门斯、布莱斯和麦克默里的粉丝。我指定的《凯里》(Carey)课本还行*, but was definitely not clear enough when explaining certain topics (prevented me from receiving 100 on my second midterm) :(
- 制作机理和反应表.这个方法可以在每个有机学习指南中找到,因为它真的很有效。有机化学中丰富的材料有时会阻碍比较重要的观点。因此,有必要把每一种机理和反应都写在一张纸上。我用烷烃的反应来组织,烯烃烯丙基,双烯基,炔烃和芳烃。我进一步将它们分为替换、消除、添加、激进等。为了进一步说明这个技巧,我还会对每章的理论做一个简短的“小抄”。
- 使底物/试剂人格化.这让学习机制变得无比简单,解决综合问题更是如此。我曾经听一位教授把机械学简单地称为“电子心理学”。我发现这很有趣,并开始将这个概念应用到机制的每一步。我会根据基质和试剂的电子心理为它们创造基本的个性,然后继续重新演绎“情节”。每一种机制都是不同的故事。例如,衬底在Sn2是一只“社交笨拙的企鹅”。他很害羞,讨厌人群,当被介绍给一个陌生人时,他就会变得内向。亲核试剂).这吵闹的亲核试剂识别衬底的顺从性质,从而通过执行一个意想不到的背面攻击,而与此同时,附着的卤化物离开并带走两个电子(衬底是一个pushover)。
- 练习问题,而不是其他任何事情.足够的说。没有其他有效的学习方法了。如果可能的话,尽可能多地练习考试或期末考试。
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非常感谢提利尔的来信。想分享你的有机化学成功的故事(或有益的失败!)?学生们听从其他学生的建议要比听从像我这样的博士的建议多得多。写信给我james@masterorganicchemistry.com或使用反馈上面的按钮。
01键合、结构和共振
02酸碱反应
03烷烃和命名法
04构象和环烷烃
05有机反应入门
- 学习一种新反应时最重要的问题
- 组织中的4类主要反应
- 学习新的反应:电子如何移动?
- 电子如何(为什么)流动
- 学习一个新的反应时要问的第三个最重要的问题
- 有机化学中稳定负电荷的7个因素
- 有机化学中稳定正电荷的7个因素
- 常见错误:形式上的指控会产生误导
- 亲核试剂和亲电试剂
- 曲线箭头(用于反应)
- 弯曲箭头(2):最初的反面和最后的正面
- 亲核性与碱性
- 三类亲核试剂
- 什么是好的亲核试剂?
- 什么是好的离去基?
- 3个稳定碳正离子的因素
- 碳正离子不稳定的三个因素
- 什么是过渡态?
- 哈蒙德的假设
- 格罗斯曼的统治
- 先画丑的版本
- 学习有机化学反应:核对表(PDF)
- 加成反应简介
- 消除反应简介
- 自由基取代反应导论
- 氧化裂解反应导论
06自由基反应
07立体化学和手性
08置换反应
09消除反应
11SN1 SN2 / E1、E2的决定
12烯烃的反应
- 烯烃的E、Z表示法(+ Cis/Trans)
- 烯烃的稳定性
- 加成反应:消去的反义词
- 选择性vs.特异性
- 烯烃加成反应的区域选择性
- 烯烃加成反应的立体选择性:Syn与Anti加成
- 烯烃中盐酸的马氏加成法
- 烯烃加氢卤化机理及其对马氏规则的解释
- 箭推和烯烃加成反应
- 添加模式#1:“碳正离子途径”
- 烯烃加成反应中的重排
- 烯烃的溴化
- 烯烃的溴化反应机理
- 烯加成模式#2:“三元环”途径
- 硼氢化反应——烯烃的氧化
- 烯烃的硼氢化氧化机理
- 烯烃添加模式#3:“协同”途径
- 溴离子的形成:一个(次要)推箭困境
- 第四种烯烃加成模式-自由基加成
- 烯烃反应:臭氧分解
- 概述:烯烃反应机理的三个关键家族
- 钯对碳(Pd/C)催化加氢
- OsO4(四氧化锇)用于烯烃的二羟基化
- 间氯过氧苯甲酸
- 合成(4)-烯烃反应图,包括卤代烷基反应
- 烯烃反应练习题
13炔的反应
14醇,环氧化合物和醚
- 醇。命名法和性质
- 酒精可以充当酸或碱(以及为什么它很重要)
- 醇类-酸性和碱性
- 威廉姆森醚合成
- 威廉姆森醚合成:规划
- 烯烃、叔烷基卤化物和烷氧汞的醚
- 醇通过酸催化合成醚
- 醚与酸的裂解
- 环氧化物-醚家族中的异类
- 用酸打开环氧化物
- 环氧环开口与基地
- 从醇中制取烷基卤化物
- Tosylates和Mesylates
- PBr3和SOCl2
- 醇的消除反应
- POCl3消除醇生成烯烃的研究
- 酒精氧化:“强”和“弱”氧化剂
- 揭开酒精氧化机制的神秘面纱
- 醇和醚的分子内反应
- 酒精保护团体
- 硫醇和硫醚
- 计算碳的氧化态
- 有机化学中的氧化与还原“,
- 氧化梯子
- 醇制卤代烃的SOCl2机理:SN2 vs SNi
- 酒精反应路线图(PDF)
- 酒精反应练习题
- 环氧反应测验
- 氧化还原练习测验
15有机金属化合物
16光谱学
17Dienes和MO理论
- 有机化学中会发生什么
- 这些分子是共轭的吗?
- 有机化学中的共轭与共振
- 成键和反键轨道
- 烯丙基阳离子、烯丙基自由基和烯丙基阴离子的分子轨道
- 丁二烯的分子轨道
- 二烯反应:1,2和1,4加成
- 热力学和动力学产物
- 更多在1,2和1,4添加到双烯
- 顺式和反式
- Diels-Alder反应
- Diels-Alder反应中的环二烯和亲二烯
- Diels-Alder反应的立体化学
- Exo vs Endo产品在Diels Alder:如何区分他们
- Diels Alder反应中的HOMO和LUMO
- 为什么Endo vs Exo产品在Diels-Alder反应中更受青睐?
- Diels-Alder反应:动力学和热力学控制
- 复古Diels-Alder反应
- 分子内Diels Alder反应
- Diels-Alder反应中的区域化学
- Cope和Claisen重排
- Electrocyclic反应
- 电循环环开启和关闭(2)-六(或八)π电子
- Diels Alder练习题
- 分子轨道理论实践
19芳香分子的反应
- 亲电芳香族取代:简介
- 亲电芳香族取代反应中的激活和失活基团
- 亲电芳香族取代反应机理
- 亲电芳香族取代中的邻位、对位和元位董事
- 理解Ortho, Para和Meta director
- 为什么卤素是正对位的?
- 双取代苯:最强电子供体“胜出”
- 亲电芳香族取代(1)-苯的卤化
- 亲电芳香族取代(2)-硝化和磺化
- EAS反应(3)- Friedel-Crafts酰基化和Friedel-Crafts烷基化
- 分子内Friedel-Crafts反应
- 亲核芳烃取代(NAS)
- 亲核芳香族取代(2)-苄基机制
- “苄基”碳的溴化与氧化反应
- Wolff-Kishner, Clemmensen和其他羰基还原
- 芳香族侧链上的更多反应:硝基还原和拜耳Villiger反应
- 芳香族合成(1)-“操作顺序”
- 苯衍生物的合成(2)-极性反转
- 芳族合成(3)-磺酰基阻滞基团
- 桦树减少
- 合成(7):苯及相关芳香族化合物的反应图谱
- 芳香族反应与合成实践“,
- 亲电芳香取代的实践问题
还好!
伟大的建议。我确实更喜欢在演讲时听,而不是记笔记,因为我发现那会分散注意力(此外,我写的东西会变得难以辨认)。但我总是在线复习课程,在24小时内做详细的笔记,并补充笔记许多不同的文本....所罗门斯,布鲁伊斯和麦克默里....这些都很棒。克莱因,我还没用过,但我很有兴趣继续,谢谢。我们班布置的课文完全没有希望,错误百出,甚至出版商提供的在线测试题也有错误。我同意它值得在文本中通过尽可能多的例子和练习,但要确保它是一个好的例子。我喜欢你的人格化学习方法它真的有助于在3d中可视化反应步骤。
我在帮助几个同学解决一些问题,他们去年离期末还有两周....当我提到文本中的一个部分时,一个人回答说……“我今天之前已经打开过这本书”....你可以猜测他们的命运....
工作,工作,工作!!作为一名医学预科生,我明白学习的重要性,如果我的生命处于危险之中,我也会对待学习的重要性。不要一天不学习,一定要做课本上的章节问题(每章都是100+),我保证你会是下一个评论如何得到a =的人,祝你好运,预科学生/科学家
谢谢你终于写了关于提利尔是如何获得最高分的文章
在她的有机化学课程-有机化学硕士<喜欢!半岛赛事体育
恭喜你——你已经把人们所面临的两种疾病结合在了一起——疱疹和有机化学课程