家/面试:“将有机化学发展批判性思维技能的好办法”
有机化学学习
面试:“将有机化学发展批判性思维技能的好办法”
最后更新:2022年9月12日|
几周前我有机会采访(通过电子邮件)有机化学的老师在一个中型的美国学校,分享她的见解关于教学和学习有机化学。评论已经被我轻易编辑(JA)。由于匿名有机化学老师(OCI)花时间参与。
是:作为有机化学老师,一些最常见的错误是什么你看到学生们在做什么?
“公盟”:
- 不包括碳。
- 踢出H作为离去基团而不是使用一个基地移除一个质子
- 想关注术语,尤其是有机。嘿,甚至我不知道所有IUPAC规则!我倾向于快速转变的重点课程远离命名法
是:你认为成功的关键要素的有机化学中?你有一个最重要的吗?
“公盟”:
- 识别官能团和学习模式。我总是告诉我的学生尝试不会吓倒分子(即使分子看起来吓人),因为有时候,大部分的结构并不参与反应的兴趣。“分子会告诉你它想和能做什么”,我经常说,“由你学会识别消息。”
- 日常语言学会简化问题,尤其是与机制类型的问题。问“发生了什么事吗?“是一个强大的疑问,可以揭示路径来解决许多问题。
- 这可能是最重要的,我认为采取有机化学是一个很好的发展批判性思维技能,所以不反对思维是关键。有机化学中许多问题需要你花时间去重新诠释这个问题,看问题的方方面面,剔除不重要的方面,然后一个“如果,那么”的场景。如果你不遵守,你经常会错过答案。有机化学中很难做得很好如果你讨厌被迫思考或懒惰的思想家。你必须愿意参与。
是:你学习时,一些最大的“路障”你有吗?
“公盟”:
不是学习的模式。我认为我没有告知有模式。说实话,直到研究生我”得到了“有机化学。我很喜欢在大学有机化学课程中做得很好。我甚至在综合大学毕业后继续做研究,但是直到毕业学校,当我扔在结束学习大量的新材料,提升我的实验室技能,独立和发展我的感觉我真的学过有机化学都是关于什么。我被深深地思考。事实证明有机化学毕竟不是那么复杂。我只是寻找模式。当然,总是有事情不符合这个模式。学习接受,也是我要学习的东西。
是:如果你可以挥动魔棒,让学生更好地做一件事,那会是什么?
“公盟”:
练习,练习,再练习。分配问题诚实。不是说你所做的,但使用问题作为诊断工具来确定自己的水平的理解和帮助看到的模式。这种关系在# 2以上。
是:有机化学最棒的地方,在你看来,是什么让你兴奋吗?
“公盟”:
培养解决问题的能力和创造力。我爱挑战的认为你的任何问题,当然,满意我觉得当/如果我做对了。我也感谢有一个解释一切(即使仍有争论),很少有落在主体性通过多数投票参与有机化学或解释。bdapp平台我想这就是科学。
JA:其他的观点或问题,我错过了吗?你是匿名的,你可以说你喜欢什么。
OCI:想不出任何东西。
JA:感谢你你的时间。
“公盟”:很高兴有机会分享我的想法和经验。
你是一个教练(或学生)有机化学?愿意接受采访吗?我希望得到你的观点。除非你明确你的身份将在信心的欲望。
01焊接、结构和共鸣
- 我们怎么知道甲烷(CH4)是四面体吗?
- 杂化轨道和杂交
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- 轨道杂化和债券的优势
- σ键有六种:π键
- 一个关键技能:如何计算形式电荷
- 部分费用给线索电子流
- 四个分子间作用力以及它们是如何影响沸点
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- 如何使用电负性来确定电子密度(以及为什么不相信形式电荷)
- 介绍了共振
- 如何使用弯曲的箭头来交换共振形式
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- 如何找到最好的共振结构通过应用电负性
- 评估与负电荷共振结构
- 评估与正电荷共振结构
- 探索共振:Pi-Donation
- 探索共振:Pi-acceptors
- 总之:评估共振结构
- 画共振结构:3避免常见的错误
- 如何理解应用电负性和共振反应
- 债券杂交实践
- 结构和成键练习测验
- 共振结构的实践
02酸碱反应
03烷烃和命名法
04构象和环烷
05年有机反应的底漆
- 最重要的问题,当学习一门新反应
- 4反应的主要类Org 1
- 学习新的反应:电子移动如何?
- (为什么)电子流如何
- 第三个最重要的问题,当学习一门新反应
- 7因素稳定负电荷有机化学
- 7因素稳定有机化学中正电荷
- 常见错误:正式指控可以误导
- 亲核试剂与亲电试剂
- 弯曲的箭头(反应)
- 弯曲的箭头(2):最初的反面和最终的正面
- 亲核性与碱性
- 的三个类亲核试剂
- 是什么让一个好亲核试剂?
- 是什么让一个好的离去基团?
- 3因素,稳定的碳正离子
- 三个因素破坏碳正离子
- 过渡态是什么?
- 哈蒙德的假设
- 格罗斯曼的统治
- 首先画丑陋的版本
- 学习有机化学反应:一个清单(PDF)
- 介绍加成反应
- 介绍了消除反应
- 介绍自由基取代反应
- 介绍了氧化裂解反应
06自由基反应
07年立体化学和手性
08年置换反应
09年消除反应
11SN1 SN2 / E1、E2的决定
12烯烃的反应
- 烯烃E和Z符号(+顺/反式)
- 烯烃的稳定性
- 加成反应:消除的相反
- 选择性与特定的
- 在烯烃加成反应的区域选择性
- 烯烃加成反应的立体选择性:Syn vs反加法
- 马氏的HCl烯烃
- 烯烃Hydrohalogenation机制以及它如何解释马氏规则的像
- 箭头和烯烃加成反应
- 除了模式# 1:“碳正离子通路”
- 重组在烯烃加成反应
- 溴化烯烃的
- 烯烃的溴化:机制
- 烯烃加成模式# 2:“三元环”的途径
- 硼氢化反应,烯烃的氧化
- 硼氢化反应烯烃氧化机制
- 烯烃加成模式# 3:“协同”的途径
- Bromonium离子形成:一个(小)Arrow-Pushing困境
- 第四个烯烃加成模式——自由基
- 烯烃的反应:臭氧分解
- 简介:三个关键的家庭烯烃反应机制
- 钯碳催化加氢(Pd / C)
- OsO4(四氧化锇)Dihydroxylation烯烃
- m-CPBA (meta-chloroperoxybenzoic酸)
- (4)-烯烃合成反应地图,包括烷基卤化物的反应
- 烯烃反应实践问题
13炔的反应
14醇、环氧化合物和醚
- 醇-命名法和属性
- 醇可以作为酸或碱(以及为什么它重要)
- 醇的酸度和碱度
- 威廉姆森醚合成
- 威廉姆森醚合成:规划
- 从烯烃醚,叔卤代烃和Alkoxymercuration
- 醇通过酸催化醚
- 劈理的醚酸
- 环氧化合物醚家族的离群值
- 的环氧化合物与酸
- 环氧开环与基础
- 卤代烃与醇
- 甲苯磺酸盐和甲磺酸
- PBr3和SOCl2
- 消除反应的醇
- 消除醇与POCl3烯烃
- 酒精氧化:“强大”和“弱”氧化剂
- 阐明酒精氧化反应的机制
- 分子内反应的醇类和醚类
- 保护组醇
- 硫醇和硫醚
- 计算一个碳的氧化态
- 在有机化学氧化和还原
- 氧化梯子
- SOCl2机制醇烷基卤化物:SN2和SNi
- 酒精反应路线图(PDF)
- 酒精反应练习题
- 环氧化物反应测试
- 氧化和还原练习测验
15有机金属化合物
16光谱学
17二烯烃和MO理论
- 有机化学2中会发生什么
- 这些分子共轭吗?
- 结合有机化学共振
- π成键和反键轨道
- 分子轨道的烯丙基阳离子,烯丙基自由基和烯丙基阴离子
- 丁二烯的π分子轨道
- 二烯烃的反应:1、2和1、4
- 热力学和动力学产品
- 添加更多的1、2和1、4二烯烃
- s-cis和s-trans
- Diels-Alder反应
- 循环二烯烃和Diels-Alder亲二烯体反应
- Diels-Alder反应的立体化学
- 一昼夜的桤木挂式vs Endo产品:如何分辨它们
- 在一昼夜的HOMO和LUMO桤木的反应
- 为什么Endo vs挂式产品青睐Diels-Alder反应?
- Diels-Alder反应:动力学和热力学控制
- 复古Diels-Alder反应
- 分子内一昼夜的桤木的反应
- Regiochemistry Diels-Alder反应
- 应对和克莱森重组
- Electrocyclic反应
- Electrocyclic开环和闭包(2)——六个或八个π电子
- 一昼夜的桤木练习题
- 分子轨道理论实践
18芳香性
19芳香分子的反应
- 亲电芳香取代:介绍
- 激活和去活化组织在亲电芳香取代反应
- 亲电芳香取代的机制
- 昊图公司,Para -和元董事亲电芳香取代反应
- 理解邻、对位、和元董事
- 为什么卤素昊图公司-帕拉-董事?
- 双取代的苯:最强的捐赠者“赢”
- 亲电芳香取代(1)——卤化苯
- 亲电芳香取代(2)——硝化、磺化
- 东亚峰会(3)——傅克酰化和傅克烷基化反应
- 分子内的傅克反应
- 亲核性芳香取代(NAS)
- 亲核芳香替代(2)-苯炔机制
- 反应在“苄基的“碳:溴化和氧化
- Wolff-Kishner Clemmensen,羰基和其他减少
- 更多的反应芳香Sidechain:减少硝基和拜耳威利格
- 芳香族合成(1)——“操作”
- 合成的苯衍生物(2)-极性倒转
- 芳香族合成(3)-磺酰阻断组
- 桦树减少
- 苯的合成(7):反应地图和相关的芳香族化合物
- 芳香族合成反应和实践
- 亲电芳香取代实践问题
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